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　　今年7月30日，當全國的高考小伙伴正翹首以盼將跳到哪所高校的碗里時，教育部高等教育司發(fā)布的《近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單》曾一度讓網(wǎng)友感嘆，“來晚了，志愿都填完了”。不過，這并不妨礙兩個多月后，當這份榜單再次公布時引起的廣泛關(guān)注。

　　10月14日晚7：33，教育部官微發(fā)布“低就業(yè)率本科專業(yè)名單，速轉(zhuǎn)！”，名單中公布的全國15個就業(yè)率較低的本科專業(yè)和各省的“紅牌”專業(yè)讓網(wǎng)友獻上各種吐槽，“想死”“你們能懂那種幾乎每個省都看到自己專業(yè)的感覺嗎？”現(xiàn)代快報記者近日采訪發(fā)現(xiàn)，其實，此次江蘇入圍的8大專業(yè)2013年就曾發(fā)布過，部分專業(yè)在當年的招生中開始削減招生計劃或作出課程調(diào)整。但也有專家質(zhì)疑，就業(yè)率低并不意味著專業(yè)前景不好，各校辦學(xué)實力不同，就業(yè)率有誤傷的嫌疑，另外，大學(xué)不同于職業(yè)學(xué)校，不能淪為“職業(yè)培訓(xùn)所”。

　　江蘇8大專業(yè)就業(yè)難

　　在此份名單中，全國被亮“紅牌”的專業(yè)，總的來說，大都是文科類、藝術(shù)類專業(yè)，理科、工科專業(yè)則少得多。其中，前幾年高大上的藝術(shù)類專業(yè)例如廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、動畫、表演、藝術(shù)設(shè)計、音樂表演占了近一半，而新興科學(xué)“食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)”“生物科學(xué)”也榜上有名。

　　諸多“躺槍”專業(yè)中，市場營銷和公共事業(yè)管理是“重災(zāi)區(qū)”,在不少省份均榜上有名。譬如，市場營銷專業(yè)在山西、吉林、上海、浙江、湖南、廣西等省區(qū)市就業(yè)率走低，公共事業(yè)管理則出現(xiàn)在北京、上海、安徽、山東、廣東、云南等省市的榜單上。

　　在江蘇，有8個專業(yè)入圍，分別是應(yīng)用心理學(xué)、園藝、旅游管理、漢語國際教育、社會工作、紡織工程、工業(yè)設(shè)計、社會體育指導(dǎo)與管理。

　　現(xiàn)代快報記者發(fā)現(xiàn)，其實，這8大紅牌專業(yè)來自江蘇2012屆各高校本科紅牌專業(yè)。江蘇省教育廳將各專業(yè)半年后非失業(yè)率、月收入、工作與專業(yè)相關(guān)度、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度四方面的指數(shù)統(tǒng)計后，計算出綜合指數(shù)。綜合指數(shù)小于等于90%的專業(yè)被列為紅牌專業(yè)。

　　其中，應(yīng)用心理學(xué)和園藝專業(yè)在江蘇2011屆畢業(yè)生中是黃牌專業(yè)，而園藝、旅游管理、社會工作在2010屆曾被列為紅牌專業(yè)。

　　生物科學(xué)專業(yè)碩士在家啃老一年

　　江蘇大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)的同學(xué)李萌（化名）最近剛剛擺脫了“啃老族”的身份。“我高考那會兒，生物被看作是‘21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)’，前途光明。”就在這錯覺中，李萌選擇了生物科學(xué)。

　　“當時生物號稱和畜牧、農(nóng)業(yè)、工業(yè)都有聯(lián)系，應(yīng)用廣泛。結(jié)果真正讀了這個專業(yè)才發(fā)現(xiàn)，看上去‘面面俱到’，其實并沒有那么專和精。準確地說它應(yīng)該算是一個基礎(chǔ)學(xué)科，的確和諸多專業(yè)有所關(guān)聯(lián)，但研究都不深入。”小李說，讀本科那會兒老師引導(dǎo)他們?nèi)プx研，讀了研究生又說生物科學(xué)專業(yè)要讀了博士才能有出息。小李本科讀的是生物科學(xué)，研究生讀的是生物化學(xué)與分子生物學(xué)。就業(yè)路卻頗為坎坷。

　　“和生物專業(yè)完全對口的專業(yè)不多，而且需求量也沒有那么大。”小李說，無論是他的本科還是研究生同學(xué)，最后從事完全和專業(yè)對口工作的幾乎沒有。很多都轉(zhuǎn)了行，醫(yī)藥代表、生物老師倒成了大部分人的熱門選擇。

　　“我可以去制藥企業(yè)，可這些單位更傾向制藥工程專業(yè)的學(xué)生。我也打算考環(huán)保、園林等事業(yè)單位，可專業(yè)不對口，連報名資格都沒有。”畢業(yè)一年內(nèi)，小李都在“啃老”，前段時間，他終于考上了老家一所職業(yè)學(xué)校，成了一名生物老師。

　　對市場、國情缺乏了解，師資跟不上

　　揚州大學(xué)體育學(xué)院教授潘紹偉介紹，在我國，最初開設(shè)社會體育專業(yè)的是天津體育學(xué)院，到了上世紀90年代末，隨著高校擴招風潮的來臨，社會體育專業(yè)在全國各地院校遍地開花，“特別是有體育教育專業(yè)的高校，基本都開了社會體育專業(yè)。但說實話當時社會的需求還沒那么大，專業(yè)定位又一直有問題，所以就業(yè)一直不太好。”潘紹偉說，社會體育專業(yè)培養(yǎng)的人才基本定位于為大量的健身機構(gòu)，例如健身會所提供經(jīng)營、管理方面的指導(dǎo)，但大多數(shù)學(xué)校的社會體育專業(yè)依附在體育教育專業(yè)的基礎(chǔ)上，后者主要定位于培養(yǎng)體育老師，所以高校在師資儲備上不足，體育系缺乏從事策劃、經(jīng)營、營銷經(jīng)驗的老師；而在課程設(shè)置上，區(qū)分度不明顯。

　　他認為，社會體育專業(yè)就業(yè)難，存在“適銷不對路”的困擾。“當時開設(shè)這個專業(yè)的時候曾算過一筆賬，現(xiàn)在的四星級賓館都應(yīng)該有體育中心，這就需要工作人員，如果江蘇有500家四星級以上的賓館，按照每家每年進一個人的標準，每年就有500人的需求量，但后來發(fā)現(xiàn)，國民的健身、運動休閑習慣跟國外不同，對社會體育專業(yè)的人才，需求量不大。”

　　另外，在體育局、大型國企等單位，雖說有社會體育人才的需求，但受制于體制，是否專業(yè)對口并不重要，例如前者有很多人是運動員出身，雖然他們沒有大眾體育管理經(jīng)驗。而在國企，管文體的人都集中在工會等部門，這些人大多是退居二線的干部或者“關(guān)系戶”，因為不直接產(chǎn)生效益，引進專業(yè)人才的意愿也不強烈。

　　而健身會所就業(yè)門檻低，有時對專業(yè)性要求并不高，高中生能完成的工作，企業(yè)主就不愿意支付更高的工資招聘大學(xué)生。

　　綠牌專業(yè)走俏似乎都是相似的，而紅牌專業(yè)各有各的不幸。南京郵電大學(xué)人文社科學(xué)院副院長晏鳳鳴說，中國目前很多社會問題都需要社工，例如養(yǎng)老、留守兒童、流浪兒童、特殊兒童、女性就業(yè)歧視，他們可以通過某種渠道向社會呼吁，也可以做團體活動，讓大家相互幫助，還可以為個體做專業(yè)咨詢。但又很難描述到底有哪類機構(gòu)可以接納這些畢業(yè)生。“目前國內(nèi)的民辦非企業(yè)單位倒是可以消化一些，但它們往往待遇低，對學(xué)生缺乏吸引力。”

　　有高校開始

　　削減招生計劃

　　其實，這份榜單江蘇早在2013年就曾公布，江蘇某高校體育學(xué)院教授表示，針對社會體育專業(yè)存在的問題，也在醞釀轉(zhuǎn)型，例如增加瑜伽、乒乓球、羽毛球、跆拳道、網(wǎng)球、健美、游泳等課程，便于學(xué)生與社會健身、運動休閑機構(gòu)的需求和管理接軌。

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