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公務(wù)員面試的過(guò)程當(dāng)中有些小動(dòng)作以及表情是不用做的呢》?因?yàn)檫@樣會(huì)拉低面試的成功率,下面是zcbkw整理的關(guān)于公務(wù)員面試考場(chǎng)不要做8個(gè)動(dòng)作,希望對(duì)你有幫助!
面試是用人單位選聘錄用人才的重要方法和必不可少的步驟,是供需雙方相互加深了解的必要途徑。面試不僅可以考核應(yīng)試者的知識(shí)水平,而且可以觀察應(yīng)試者的儀態(tài)、氣質(zhì)、口才、應(yīng)變能力和某些特殊技能。
從理論上講,面試可以測(cè)評(píng)應(yīng)試者的素質(zhì),但由于不同的人員甄選方法各有其長(zhǎng)處和短處,只有揚(yáng)長(zhǎng)避短綜合運(yùn)用,才能事半功倍。因此,在人員甄選實(shí)踐中,用人單位并不是以面試去測(cè)評(píng)一個(gè)人的所有素質(zhì),而是有選擇地去測(cè)評(píng)應(yīng)試者的潛在素質(zhì),也就是看這位應(yīng)試者有沒(méi)有成為一名優(yōu)秀公職人員的潛力。
在面試過(guò)程中,有哪些行為舉止是要避免的呢?
/動(dòng)作一/ :咬嘴唇
在面試過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)有一些考生,下意識(shí)的咬嘴唇。這一動(dòng)作傳遞的信息有兩方面,第一:你不夠自信,第二:你過(guò)于緊張根本就不知道如何回答問(wèn)題,心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)。
/動(dòng)作二/ :吐舌頭或者長(zhǎng)出一口氣
有的考生在回答完考官所提問(wèn)題之后,會(huì)吐一下舌頭或者長(zhǎng)出一口氣,這一動(dòng)作傳遞給考官的信息是:你是一個(gè)不夠自信、不成熟的人,處事能力有待觀察。
/動(dòng)作三/ :玩筆
玩筆這個(gè)動(dòng)作,在面試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。考生在思考完準(zhǔn)備回答問(wèn)題時(shí),手里還拿著中性筆,一邊答題一邊轉(zhuǎn)著中性筆,或是雙手拿筆,說(shuō)到激動(dòng)的部分還會(huì)用筆敲桌子等等,這些動(dòng)作會(huì)讓考官覺得你是一個(gè)思想不集中、比較激進(jìn)的人。
/動(dòng)作四/ :晃腿
晃腿這個(gè)動(dòng)作在面試過(guò)程中也經(jīng)常會(huì)有。有的考生一坐下便開始晃動(dòng)雙腿,還有的考生在回答問(wèn)題時(shí)會(huì)不自覺的晃動(dòng)雙腿,不管是因?yàn)榫o張還是其他原因,但是在面試考場(chǎng)上,這個(gè)動(dòng)作只會(huì)讓考官對(duì)你感到反感,因此一定要避免。
/動(dòng)作五/ :撓頭、頻繁推眼鏡、抹鼻子等
有的考生在答不出考官所提問(wèn)題時(shí),會(huì)做撓頭、頻繁推眼鏡、抹鼻子等這些小動(dòng)作。一方面這些動(dòng)作會(huì)讓考官覺得你不夠冷靜,另一方面其會(huì)影響你的整體形象和禮儀,所以,在面試考場(chǎng)上應(yīng)盡可能的避免。
/動(dòng)作六/ :左顧右盼
在面試時(shí),若兩眼到處亂瞄,容易讓考官覺得你是一位沒(méi)安全感、對(duì)任何事都抱著不信任態(tài)度的人,會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不好的印象。正確的做法是和考官有眼神交流,但不要長(zhǎng)時(shí)間直視對(duì)方,既與考官有了交流又不會(huì)讓他們覺得不舒服。
/動(dòng)作七/ :不停地看手表
在和別人交談的過(guò)程中,不停的看時(shí)間,會(huì)給人一種壓迫感,在面試考場(chǎng)上這一動(dòng)作一方面會(huì)讓考官覺得反感,另一方面,自己也會(huì)因怕時(shí)間不夠用而草率的答題影響成績(jī)。因此,在面試時(shí),考生如果戴手表,一定不要不停的看時(shí)間。當(dāng)然,并不是說(shuō)不讓看手表,但一定得注意時(shí)機(jī),比如說(shuō)思考完之后看一下時(shí)間,做到心里有底,合理安排答題時(shí)間就可以了。
/動(dòng)作八/ :鞠躬時(shí)雙手前后擺動(dòng)
鞠躬是體現(xiàn)尊敬考官,但有一部分考生在鞠躬時(shí),雙手會(huì)前后擺動(dòng),雖然幅度不是很大,但在考官看來(lái),會(huì)覺得你過(guò)于隨便、不夠沉穩(wěn)。因此,要么不鞠躬,要鞠躬就一定要做到位,做規(guī)范,不要因?yàn)樽约旱囊恍┬?dòng)作而影響了整體成績(jī)。還需要注意的一點(diǎn)就是,鞠躬的度數(shù)最好在30—60度之間為最優(yōu)。
以上這些小動(dòng)作是在面試考場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)且比較典型的,那怎樣避免呢?其實(shí)方法很簡(jiǎn)單,就是模擬面試,讓家人或朋友充當(dāng)考官,在你答題過(guò)程中指出你出現(xiàn)的小動(dòng)作以及出現(xiàn)的頻率,也可以自己對(duì)著鏡子練習(xí)。
以下的內(nèi)容則是面試過(guò)程中考官會(huì)綜合考察的要素,平時(shí)可以按照這些要求多加練習(xí)培養(yǎng)。
/01 儀表風(fēng)度
主要來(lái)自于對(duì)應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。心理學(xué)家的研究表明,一個(gè)人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個(gè)人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。
而在面試中,儀表風(fēng)度雖不是最重要的,但卻可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。參加面試的應(yīng)試者,可以化淡妝,不宜濃妝艷抹,劉海不要遮住眼睛,更不要燙發(fā)、染發(fā),盡量做到清清爽爽。服飾要符合職業(yè)特點(diǎn),教術(shù)科的應(yīng)試者要穿正裝,男士別忘了打領(lǐng)帶。妝容、服飾還要符合面試的職位,總之,給人的感覺要平易近人,能體現(xiàn)自身氣質(zhì)。
/02 專業(yè)知識(shí)
對(duì)專業(yè)知識(shí)的考查既可以通過(guò)組織專業(yè)知識(shí)的考試來(lái)進(jìn)行,也可以通過(guò)面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度,以此對(duì)其擁有的專業(yè)知識(shí)是否符合所要應(yīng)聘職位的要求做出有效的判斷。因此,面試可以作為對(duì)專業(yè)知識(shí)考試的一種必要的、有效的補(bǔ)充。
面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考查更具靈活性和深度,所提問(wèn)題也更接近職位對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求。專業(yè)知識(shí)對(duì)于技術(shù)性崗位來(lái)講是至關(guān)重要的,對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和發(fā)揮程度的高低關(guān)乎是否能勝任這份工作。所以,要具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),并且還要廣泛地涉獵相關(guān)領(lǐng)域的的基本知識(shí)。
/03 工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
這一點(diǎn)一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個(gè)人簡(jiǎn)歷或求職登記表,設(shè)計(jì)相關(guān)的提問(wèn)以加以檢驗(yàn)。向應(yīng)試者查詢有關(guān)背景及過(guò)去工作的情況,以證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還可以考查應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。在面試中任何問(wèn)題都有可能出現(xiàn),所以應(yīng)試者要在備考中做好充分的準(zhǔn)備,要對(duì)自己過(guò)去的工作或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作出反思,好的方面不好的方面都要總結(jié)。
在面試時(shí),不必將自己過(guò)去工作或?qū)嵺`中的優(yōu)秀方面和盤托出,可以適當(dāng)?shù)卣f(shuō)一些自己曾犯過(guò)的錯(cuò)誤,以及自己又是怎樣解決和反思的。在考官看來(lái),這將不再是你的缺點(diǎn),而是你的寶貴經(jīng)歷,對(duì)今后的工作會(huì)起到借鑒的作用。
/04 口語(yǔ)表達(dá)能力
面試中的口語(yǔ)表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的思想觀點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)水平、技能等順暢地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)??疾榈木唧w內(nèi)容包括:表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性等。應(yīng)試者要格外注意,切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語(yǔ)、非重點(diǎn)重復(fù)的話語(yǔ)、不合時(shí)宜的言論。
例如:有些應(yīng)試者在面試時(shí)很緊張,“嗯、這個(gè)、那個(gè)”等口頭語(yǔ)總是重復(fù)出現(xiàn),這其實(shí)就是緊張不自信的表現(xiàn),即使你的內(nèi)容很精彩,這些口頭語(yǔ)也會(huì)使你的成績(jī)打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。
/05 綜合分析能力
面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對(duì)考官所提出的問(wèn)題,通過(guò)分析抓住本質(zhì),并且說(shuō)理透徹、分析全面、條理清晰。
/06 反應(yīng)能力與應(yīng)變能力
這一點(diǎn)主要看應(yīng)試者對(duì)考官所提問(wèn)題的理解是否準(zhǔn)確,回答是否迅速、準(zhǔn)確;對(duì)于突發(fā)問(wèn)題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng);對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)?。反?yīng)能力和應(yīng)變能力主要是通過(guò)具體的事件和人物體現(xiàn)出來(lái)的,比如說(shuō),發(fā)生突發(fā)事件,就需要公職人員對(duì)此事作出相應(yīng)的處理措施,這就體現(xiàn)了你的應(yīng)變能力。
因?yàn)橥话l(fā)事件是偶然性的,是不可預(yù)知的,這其實(shí)不僅要求公職人員要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力,還要具備綜合分析能力以及較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)等,這也從另一個(gè)方面說(shuō)明,公職人員須掌握多方面的知識(shí),具備綜合能力。
/07 人際交往能力
在面試中,通過(guò)詢問(wèn)應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng),喜歡同哪種類型的人打交道,以及在日常社交場(chǎng)合所扮演的角色,可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。想要測(cè)試應(yīng)試者的人際交往能力,往往通過(guò)與其他人的的交流溝通來(lái)體現(xiàn)。自我控制能力與情緒穩(wěn)定性。
/08 自我控制能力與情緒穩(wěn)定性
自我控制能力對(duì)于相關(guān)的工作人員顯得尤為重要。一方面,在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人榮譽(yù)受到?jīng)_擊時(shí),能夠克制、容忍、理智地對(duì)待,不致因情緒波動(dòng)而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。這表現(xiàn)在對(duì)自己和對(duì)下屬以及對(duì)工作的掌控能力上。
/09 工作態(tài)度
這一點(diǎn)一是了解應(yīng)試者對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度;二是了解其對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過(guò)去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真,做什么、做好做壞無(wú)所謂的人,在新的工作崗位上也很難說(shuō)能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
/10 上進(jìn)心、進(jìn)取心
上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人,一般都有事業(yè)上的奮斗目標(biāo),并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好,且不安于現(xiàn)狀,工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人,一般都是安于現(xiàn)狀,無(wú)所事事,不求有功,但求無(wú)過(guò),對(duì)什么事都不熱心。
/11 求職動(dòng)機(jī)
這一點(diǎn)是了解應(yīng)試者為何希望來(lái)本單位工作,對(duì)哪類工作最感興趣,在工作中追求什么,判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。
/12 業(yè)余興趣與愛好
休閑時(shí)愛從事哪些運(yùn)動(dòng),喜歡閱讀哪些書籍,喜歡什么樣的電視節(jié)目,有什么樣的嗜好等這些屬于應(yīng)試者的興趣和愛好的范疇。了解這些情況,以便為應(yīng)試者被錄用后在工作學(xué)習(xí)中展現(xiàn)個(gè)人魅力創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),促進(jìn)應(yīng)試者的進(jìn)步成長(zhǎng)。
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