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　　老板問(wèn)你項(xiàng)目進(jìn)行得怎么樣時(shí)，你要怎么回答呢?以下是描述工作進(jìn)度時(shí)常用的句式，供大家參考：

　　1. How's the project going?

　　項(xiàng)目進(jìn)展得怎么樣?

　　2. Great! We're way ahead of schedule.

　　非常好!我們要提前完工了。

　　3. We're right on target.

　　我們正按計(jì)劃進(jìn)行。

　　4. Well, frankly, we're running a little behind.

　　坦白地說(shuō)，我們有點(diǎn)落后了。

　　5. Folks, we're behind the eight-ball in meeting our sales target. Let's speed things up.

　　兄弟們，我們都快完不成銷售目標(biāo)了。我們得抓緊啊。

　　6. It’s 70% done.

　　已經(jīng)完成70%了。

　　7. It'll be completed on time.

　　會(huì)按時(shí)完成的。

　　8. We're halfway there.

　　我們已經(jīng)完成一半了。

　　9. Have the milestones been identified for the new project?

　　新項(xiàng)目的關(guān)鍵活動(dòng)都已經(jīng)確定了嗎?

　　10. What delivery date are we looking at?

　　什么時(shí)候交貨?

　　11. There must be no further delays. The drop-dead date/deadline is next Friday's close of business.

　　不能再推遲了，最后期限是下周五下班的時(shí)候。

　　12. We are approaching the critical point for success or failure of this project.

　　我們正處在關(guān)系到整個(gè)工程成敗的關(guān)鍵時(shí)刻。

　　【延伸閱讀】

　　商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四大瓶頸及突破方法

　　瓶頸一： 專心英語(yǔ)(論壇)，忽視商務(wù)

　　突破方法：拓展商務(wù)背景，培養(yǎng)商務(wù)思維

　　有的學(xué)員多年學(xué)習(xí)英語(yǔ)，甚至是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，英語(yǔ)足夠好，語(yǔ)法、詞匯以及聽說(shuō)能力具佳，但通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，仍然無(wú)法獲得在商務(wù)場(chǎng)景下運(yùn)用語(yǔ)言的能力。所以，學(xué)員們往往心態(tài)急切，要么是工作的人士，提高商務(wù)英語(yǔ)技能為工作需要，要么是即將畢業(yè)的學(xué)生，即將走入職場(chǎng)，試圖增加競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。

　　為了增加對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性，需要了解涉及各個(gè)職能和行業(yè)的商務(wù)背景知識(shí)，前者常與某個(gè)職位相聯(lián)系，后者常與某個(gè)場(chǎng)景相聯(lián)系，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要側(cè)重提高在商務(wù)環(huán)境下應(yīng)用語(yǔ)言的能力，以及涉及到的基本的商務(wù)背景知識(shí)。商務(wù)人士的說(shuō)話語(yǔ)氣和交流思維，特別是英美人士的商務(wù)思維和日常生活中的思維是不同的。語(yǔ)言是思維的載體。思維方式的不同，造成了語(yǔ)氣和語(yǔ)言表達(dá)的不同。這也是Business English和General English的相異之處。

　　瓶頸二：專心商務(wù)，忽視英語(yǔ)

　　突破方法：夯實(shí)基礎(chǔ)，從最實(shí)用的東西入手，獲得拿來(lái)即用的能力

　　有的學(xué)員擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí)，但英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，聽說(shuō)讀寫能力都有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中的對(duì)外溝通的需要。

　　商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該明確動(dòng)機(jī)，就是學(xué)習(xí)最實(shí)用的東西。對(duì)于以應(yīng)試為目的的學(xué)生，如果只是從純應(yīng)試的角度來(lái)入手的話，很難提高實(shí)用技能。當(dāng)然商務(wù)英語(yǔ)考試 (e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上屬于能力考試，出題方面會(huì)最大限度的避免高分低能的現(xiàn)象。商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要增加學(xué)習(xí)的效率，要將應(yīng)試與實(shí)用技能有機(jī)結(jié)合。實(shí)用的不一定是商務(wù)英語(yǔ)，而商務(wù)英語(yǔ)一定是實(shí)用的。商務(wù)英語(yǔ)課程講得不是純商務(wù)(Business Background)，也不是公共英語(yǔ)(General English)，講的是英語(yǔ)在商務(wù)環(huán)境下的應(yīng)用，可以稱為英語(yǔ)商務(wù)，或商務(wù)英語(yǔ)。所以離開商務(wù)背景談商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的。學(xué)習(xí)的最好狀態(tài)不但要通過(guò)考試，更是要課上學(xué)到的東西出了教室就可以派上用場(chǎng)。

　　瓶頸三：缺乏實(shí)戰(zhàn)語(yǔ)境，不能學(xué)以致用

　　突破方法：構(gòu)造學(xué)習(xí)語(yǔ)境，依靠案例學(xué)習(xí)

　　模擬真實(shí)案例學(xué)習(xí)的最大好處在于，讓學(xué)習(xí)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，感受類似真實(shí)的商務(wù)場(chǎng)景。任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個(gè)實(shí)用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)把自己當(dāng)成故事中的主角，或是這個(gè)場(chǎng)景即將發(fā)生在他們身上。這樣的“故事”，可以幫助學(xué)生消化語(yǔ)言，提高技能。較簡(jiǎn)單場(chǎng)景學(xué)生可以當(dāng)堂練習(xí)，而較復(fù)雜的商務(wù)案例，學(xué)生可以有一定時(shí)間在課下準(zhǔn)備。這樣可以防止學(xué)生在口語(yǔ)課堂上“練聽力”的尷尬。現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣是很好的感覺(jué)。一方面幫助學(xué)生消化課堂所學(xué)的內(nèi)容，另外擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了他們的技能。學(xué)生課前充分準(zhǔn)備包括思考或查找資料，然后進(jìn)行課上商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐，這樣學(xué)生就在課下輸入(Input)在課上輸出(Output)，使所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)和技能自然轉(zhuǎn)化，學(xué)生由被動(dòng)接受(Receptive)變?yōu)橹鲃?dòng)參與(Productive)。另外，當(dāng)把錯(cuò)誤犯在課堂里的時(shí)候，可以有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，增加學(xué)習(xí)效率。

　　通過(guò)案例學(xué)習(xí)不但實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐”，還學(xué)到了實(shí)用的理念。比如：由于商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)的得體性(Gentle & Courteous)，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)在商務(wù)環(huán)境高效率溝通的方式：還包括最實(shí)用的技巧。比如：由于商務(wù)英語(yǔ)傳達(dá)信息的有效性(Informative)，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)為了達(dá)到商務(wù)目的而進(jìn)行的自我介紹(Purposeful Self-introduction)。

　　瓶頸四：學(xué)習(xí)一勞永逸，忽視動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)

　　突破方法：將商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，常學(xué)常新

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，全球化在各行各業(yè)的深入，電子商務(wù)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一種技術(shù)，而是一種必要的策略。這就給商務(wù)時(shí)間帶來(lái)了新的技術(shù)、理念、觀念和戰(zhàn)略，同時(shí)也帶來(lái)了大量新鮮語(yǔ)匯。所以，商務(wù)英語(yǔ)的不可能歷久尤新，學(xué)習(xí)過(guò)程更不能一勞永逸。將商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入工作和生活，常學(xué)常新。

　　提出以下六點(diǎn)建議：(P-R-E-F-E-R)

　　Professional key words

　　專業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵詞是開始，也是構(gòu)造語(yǔ)言的基本要素。

　　Reference books

　　學(xué)習(xí)權(quán)威教材，系統(tǒng)全面了解商務(wù)語(yǔ)境的語(yǔ)匯。

　　Extensive & intensive reading

　　讀寫領(lǐng)先，聽說(shuō)跟上。通過(guò)大量閱讀，了解未知。適當(dāng)集中，擴(kuò)大力量。泛讀可以攝取豐富信息，精讀可以培養(yǎng)語(yǔ)感，增加語(yǔ)言積累。

　　Foremost original works

　　瀏覽專業(yè)外文原著，感受原汁原味的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)。

　　English corner

　　善于在學(xué)習(xí)過(guò)程中和他人分享，特別是相關(guān)的業(yè)內(nèi)人士。讓信息在交換中豐富，讓能力在應(yīng)用中熟練。

　　Related current news

　　了解相關(guān)行業(yè)資訊，把握商務(wù)領(lǐng)域動(dòng)態(tài)前沿。

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