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人生是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，在得到的同時(shí)必然也要舍棄一些東西。面對(duì)無(wú)數(shù)的選擇，我們?cè)撛鯓尤ヌ幚恚吭趺刺幚聿挪缓蠡谀兀吭挝④浫蚋笨偛谩⑽④浿袊?guó)研究院院長(zhǎng)的李開(kāi)復(fù)善用“報(bào)紙頭條測(cè)試法”來(lái)檢驗(yàn)自己的言行，值得大家借鑒。

所謂“報(bào)紙頭條測(cè)試法”，就是在你決定選擇前想一想：如果明天在一份你的親朋好友都會(huì)閱讀的報(bào)紙上，你做的事被刊登為頭條新聞，你會(huì)不會(huì)因此而感到羞愧？如果不會(huì)，你做的事才對(duì)得起你的價(jià)值觀。

李開(kāi)復(fù)在蘋果公司工作時(shí)遇到公司裁員，他必須要從兩個(gè)員工中裁掉一位。一位是他的師兄，這個(gè)人十多年前寫的論文非常出色，也曾幫助過(guò)他，但加入公司后很孤僻、固執(zhí)，而且工作不努力，沒(méi)有出色的業(yè)績(jī)。這位師兄知道面臨危機(jī)后就請(qǐng)他們的老師來(lái)幫忙求情，希望李開(kāi)復(fù)顧念同窗之誼，手下留情。另一位是剛加入公司兩個(gè)月的新員工，還沒(méi)有時(shí)間表現(xiàn)，但他應(yīng)該是一位有潛力的員工。

李開(kāi)復(fù)內(nèi)心里的“公正”和“負(fù)責(zé)”的價(jià)值觀告訴他應(yīng)該裁掉師兄，他的“憐憫心”和“知恩圖報(bào)”的觀念卻告訴他應(yīng)該留下師兄。

于是，他做了“報(bào)紙測(cè)試”：在第二天的報(bào)紙上，自己希望看到哪條頭條消息呢？

雖然他不愿意看到這兩條“頭條消息”中的任何一條，但相比之下，前者給自己的打擊更大，因?yàn)樗`背了最基本的誠(chéng)信原則。李開(kāi)復(fù)想：如果我違背了誠(chéng)信原則，那么我既沒(méi)有顏面見(jiàn)公司領(lǐng)導(dǎo)，也沒(méi)有資格做職業(yè)經(jīng)理人。

于是，李開(kāi)復(fù)裁掉了師兄，并且誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：今后如果有任何需要，我都會(huì)盡力幫忙。

這是一次痛苦的經(jīng)歷，違背了李開(kāi)復(fù)內(nèi)心強(qiáng)烈的“憐憫心”和 “知恩圖報(bào)”的價(jià)值觀。但是，“公正”和“負(fù)責(zé)”的價(jià)值觀對(duì)李開(kāi)復(fù)而言更崇高、更重要。

工作中，我們也會(huì)面臨很多選擇，當(dāng)我們無(wú)法取舍的時(shí)候，不妨借鑒一下李開(kāi)復(fù)的選擇技巧。把自己“放”在報(bào)紙頭條，冷靜地想一想這個(gè)選擇會(huì)帶來(lái)什么后果。這能夠讓我們的眼界更開(kāi)闊，認(rèn)識(shí)更全面，思考更深入。

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